Funzioni Strumentali

Le FF.SS. coordinano PTOF, formazione docenti, servizi alunni e internazionalizzazione, promuovendo qualità, inclusione e innovazione per una scuola eccellente

Cosa fa

Le funzioni strumentali (F.S.) sono incarichi che, con l’approvazione del collegio docenti, il dirigente scolastico affida a docenti che ne hanno fatto domanda e che, secondo il loro curriculo, possiedono particolari competenze e capacità nelle aree di intervento individuate per favorire a livello progettuale ed organizzativo l’attuazione di quanto indicato nel piano dell’offerta formativa.

A conclusione dell’anno scolastico, durante l’ultimo collegio, quale verifica della progettualità inserita nel P.T.O.F., presentano apposita relazione sulle attività svolte e sui risultati ottenuti. Per ogni area e F.S. potrebbe, volendo, costituirsi un’apposita commissione a supporto del lavoro da svolgere.

Le quattro aree: Area 1: Gestione del PTOF d’Istituto e documenti strategici, Area 2: Supporto ai docenti, Area 3: servizi agli alunni e Area 4: Intercultura

Gli obiettivi e compiti:

📚 Area 1: Gestione del PTOF d’Istituto e documenti strategici

Questa funzione ha un ruolo centrale nella pianificazione, autovalutazione e miglioramento della scuola.

Obiettivi Principali Compiti Tipici
Garantire l’attuazione e l’aggiornamento continuo del Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF). Coordinare la Commissione PTOF, raccogliendo le proposte dei dipartimenti e degli Organi Collegiali.
Coordinare il Sistema Nazionale di Valutazione (SNV) per il miglioramento della qualità. Aggiornare il Rapporto di Autovalutazione (RAV) e redigere il Piano di Miglioramento (PdM).
Promuovere la cultura della valutazione interna e la rendicontazione sociale. Monitorare l’andamento delle attività e dei progetti previsti nel PTOF e PdM.
Gestire i dati (esiti scolastici, Invalsi, gradimento) per l’autoanalisi d’Istituto. Curare la Rendicontazione Sociale, diffondendo i risultati e gli obiettivi raggiunti.

💡 Area 2: Supporto ai docenti (Formazione e Nuove Metodologie)

Questa funzione è dedicata al sostegno della professionalità docente e all’innovazione didattica e metodologica.

Obiettivi Principali Compiti Tipici
Promuovere lo sviluppo professionale e l’aggiornamento dei docenti in linea con il PTOF. Rilevare i bisogni formativi del personale docente e elaborare il Piano Annuale di Formazione.
Coordinare l’accoglienza e l’inserimento dei docenti neoassunti e dei docenti in ingresso. ✅ Fornire supporto metodologico e didattico, in particolare sull’uso delle nuove tecnologie (TIC) e della didattica innovativa.
Organizzare momenti di scambio di buone pratiche e di supporto didattico-organizzativo. ✅ Gestire e coordinare i Tutor per l’anno di formazione e prova dei docenti neoassunti.
Raccogliere e diffondere materiali didattici, normativi e formativi di interesse comune. Curare la documentazione e l’archiviazione di materiali di supporto per i docenti (es. modelli di verbali, programmazioni).

🧑‍🎓 Area 3: Servizi agli alunni (Orientamento, Recupero, Valutazione)

Questa funzione si concentra sulla promozione del successo formativo degli studenti, sulla continuità e sui servizi specifici.

Obiettivi Principali Compiti Tipici
Coordinare le attività di orientamento in ingresso (dalla Scuola Secondaria di I grado) e in uscita (post-diploma). Organizzare l’Orientamento in Ingresso (Open Day, incontri, rapporti con le scuole medie) e in Uscita (Università, AFAM, ITS, Mondo del Lavoro).
Garantire il successo formativo degli studenti e contrastare la dispersione scolastica. Coordinare e monitorare le attività di recupero (sportelli didattici, corsi estivi, IDEI) e di potenziamento/eccellenza.
Gestire l’accoglienza, la continuità e l’integrazione degli studenti. ✅ Curare l’organizzazione dei Viaggi d’Istruzione, uscite didattiche e attività extracurriculari (in collaborazione con altri referenti).
Supportare gli studenti nelle loro attività e rappresentanze. ✅ Gestire l’organizzazione didattica degli Esami di Stato (prove simulate, Documento del 15 Maggio).

🌍 Area 4: Intercultura e Internazionalizzazione

Questa funzione mira a integrare una dimensione globale e interculturale nella didattica e nella vita scolastica, promuovendo scambi, progetti internazionali e una mentalità aperta al mondo. Non si limita all’accoglienza, ma si estende alla costruzione attiva di una cittadinanza globale.

Obiettivi Principali Compiti Tipici
Promuovere l’internazionalizzazione dell’Istituto attraverso la partecipazione a programmi europei e internazionali. Coordinare e gestire progetti di mobilità internazionale (es. Erasmus+, eTwinning, scambi culturali) per studenti e docenti.
Sviluppare il dialogo interculturale e la comprensione reciproca all’interno della comunità scolastica e con realtà esterne. Organizzare laboratori, seminari ed eventi volti a valorizzare le diverse culture presenti a scuola e nel mondo (es. giornate delle lingue, festival interculturali).
Implementare percorsi di formazione per docenti e dirigenti scolastici sulle tematiche dell’internazionalizzazione e dell’educazione interculturale. Promuovere e coordinare la formazione specifica per il personale scolastico sui temi dell’intercultura, dell’inclusione e delle metodologie CLIL.
Facilitare l’accoglienza e l’integrazione degli studenti con background migratorio, come parte di un più ampio progetto interculturale. Collaborare con l’Area 3 per l’accoglienza e l’integrazione linguistica e culturale degli studenti stranieri, supportando la didattica inclusiva.
Stipulare e gestire gemellaggi e partenariati con scuole e istituzioni estere. Cercare bandi e opportunità di finanziamento (europei, nazionali) per progetti di internazionalizzazione.
Sensibilizzare studenti e famiglie sull’importanza delle competenze interculturali e plurilingue nel mondo globalizzato. Creare e gestire una rete di contatti con istituzioni culturali, ambasciate, enti locali e associazioni attive nel campo dell’intercultura.

Organizzazione e contatti

Dipende da

Responsabile

Persone

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Anna Caruso

Docente e funzione strumentale
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Giovanna Raeli

Docente e funzione strumentale
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Patrizia Mertoli

Docente e funzione strumentale
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Raffaella Lauretta

Docente , funzione strumentale e referente

Contatti

Sede

  • indirizzo

    Corso Indipendenza 229 95122 Catania

  • CAP

    95122

  • Orari

    Orari di apertura della Segreteria didattica:

    Martedì e Giovedì dalle ore 09:00 alle ore 11:00

  • Rif.

    Anna Caruso Giovanna Raeli Patrizia Mertoli Raffaella Lauretta